2 teksty o wykorzystaniu krzyżówek panoramicznych językowych w pracy z uczniami z dysleksją

Employer

danield

Description

Poszukuję osoby do napisania dwóch tekstów dotyczących tego, w jaki sposób osoby z dysleksją mogą skorzystać z rozwiązywania krzyżówek panoramicznych językowych, w których wskazówka podana jest po polsku, a rozwiązanie wpisywane po angielsku.

Pierwszy tekst: artykuł/mini-esej na ok. pół strony A4 (ok. 2500–3000 znaków ze spacjami). Tekst ma wyjaśniać, dlaczego taka forma nauki sprzyja uczniom z dysleksją, z odniesieniem do nauki wielozmysłowej (angażowanie wzroku, ruchu, logicznego myślenia, motywacji). Treść powinna być napisana przystępnie, ale profesjonalnie – do publikacji np. na stronie edukacyjnej.

Drugi tekst: krótki wpis na Facebooka (3–5 zdań, max. 800 znaków ze spacjami), w lekkim, zachęcającym tonie, który pokaże zalety krzyżówek jako narzędzia do nauki słownictwa i zainteresuje odbiorców w tym osoby z dysleksją.

Termin: do ustalenia, preferowane 3–4 dni od przyjęcia zlecenia.

Published

on 2025-09-01